SUMÁRIO

1. Introdução

2. Estado da Arte na EAD

2.1 Uso de Ambientes de Aprendizado Distribuído e Integrado(IDLE)

2.2 Grupos Interdisciplinares

2.3 Necessidade de Aulas Presenciais

2.4 Aplicações para Cursos Virtuais

2.5 Uso da Videoconferência nos Cursos Virtuais

3. Implementação do Curso Virtual

4. Resultados Obtidos no Projeto

5. Conclusão

6. Referências Bibliográficas

RESUMO

Devido ao grande crescimento da Internet nos últimos anos se torna cada vez mais viável a criação de cursos a distância oferecidos via ‘Web’. A comodidade de poder participar das aulas sem um local e um horário fixo são as maiores vantagens para os alunos. O objetivo principal deste projeto foi criar uma disciplina de graduação virtual, sendo que a escolhida foi Algoritmo e Estruturas de Dados I (AED-I). O curso virtual deve passar ao aluno todo o conteúdo que é normalmente ministrado por um professor no decorrer de uma disciplina. O conteúdo da disciplina é apresentado basicamente em forma de texto, complementado com diagramas, tabelas, figuras e animações para facilitar o aprendizado do aluno. Todos os recursos presentes no curso são utilizados para suprir a ausência da sala de aula tradicional e tornar o curso mais dinâmico e agradável para o aluno. O curso, mesmo em fase experimental, foi utilizado virtualmente por alunos de graduação. Esta experiência prática proporcionou uma visão geral do funcionamento do curso virtual e foi avaliada por meio das críticas e sugestões dos alunos e também por questionários. O trabalho trouxe bons resultados como a boa aceitação do curso virtual pelos alunos.

Trabalho Completo: Implementação de um curso virtual para disciplinas de graduação via WEB